有关说课稿模板锦集7篇
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，通常会被要求编写说课稿，说课稿可以帮助我们提高教学效果。那么你有了解过说课稿吗？下面是小编为大家整理的说课稿7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
说课稿 篇1各位领导、老师：
你们好！我说课的内容是：初一英语教材下册第五单元的内容。题目是：My
favorite subject is science .以现行的课程规范和新的课程理念为指导思想，以任务型教学为主线，坚持知识性、趣味性、交际性和发明性原则，我主要从以下几个方面谈一谈我是如何钻研教材、如何进行备课何设计教学过程的。
一.说教材
本单元的中心话题是：My favorite subject is science 。本节课是一节新授课，它不只是本单元也是全册重点内容之一。学好这一课对激发同学学习各学科积极性起到重要的作用。根据本单元在课本中所处的地位和，我确定了教学目标如下：
1.知识目标： （1）正确应用所学的重点词汇
（2）使同学牢固掌握所学的句型
2.能力目标：能够用所学的句型谈论你喜欢的学科和其他的东西
确定这样的能力目标使同学能够灵活应用所学的语言知识，提高同学的综合应用能力，真正达到新课标:”为用而学,学了就用”的要。
3．情感目标：
（1）教育同学热爱祖国
……此处隐藏11437个字……发表不同意见。学会尊重别人的观点和经验。通过让儿童观看《动物过冬》录像，先观察、再动手操作，不仅提高了儿童动手操作能力，还从讨论中体会了学习知识的乐趣。
四、活动流程
（一）导入部分：
以儿歌《小动物过冬》导入活动，提升儿童的兴趣，让儿童初步了解小动物们的生活习性，为以下问题作铺垫：“小朋友们，现在是什么季节啊？”“冬天的天气怎么样？”“冬天的时候我们是怎样过冬的？”“那么小动物们又是怎样过冬的呢？”通过层层的提问，根据儿童具有的生活经验导入。
（二）展开部分：
1、放幻灯片《动物过冬》让儿童通过自己的经验分组进行讨论和讲述“动物是怎样过冬的”
2、儿童操作，巩固对动物过冬方式的认识，给儿童分发操作卡片和动物卡片，先让儿童进行自由讨论，讲述图片的内容，然后用一个小游戏。当老师说：“冬眠的动物”后，让儿童在卡片中找出并举起，比一比谁举的又快又准。最后，请儿童将动物分类。让儿童自己动手操作、探究问题。并通过讨论，培养儿童合作的意识和能力。
3、让儿童分类操作，了解动物与季节的关系，知道过冬的动物方法不同。提出启发性和假设性的问题：“动物们为什么会有各自不同的过动方法？”“假如这些动物不想办法过冬，那将会怎样？”
（三）活动小结
在活动的结尾，要对儿童的表现进行总结和评价，并对本次活动的知识进行小结。让儿童了解小动物过动的不同方式和动物生活的习性。让儿童对周围事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。让儿童学会爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然。
（四）延伸部分
在科学区中投放过冬的图书，在操作区中投放操作卡片和动物卡片，让儿童更进一步了解和操作。
